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| 大学生课堂心理状态分析与对策 | |
| 作者姓名： | 肖锋 |
| 作者单位： | 湖南工艺美术职业学院; |
| 摘 要： | 大学生在课堂所存在的心理状态,如上课心不在焉、不专心、不思考、不动手操作、因事件刺激而分心等;寻找能够解决问题的主线其产生的原因,去找到相应的对策,良好的课堂教学心理环境,可以优化师生关系上起到一定的作用,使学生在学习上事半功倍,最终达到双赢的效果! |
| 关 键 词： | 大学生 课堂心理状态 对策 效果 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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