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| 实施赏识教育，唤醒学生自觉 | |
| 引用本文： | 孙海强.实施赏识教育，唤醒学生自觉[J].奇闻怪事,2011(6):39-40,43. |
| 作者姓名： | 孙海强 |
| 作者单位： | 新元中学,山东海阳265100 |
| 摘 要： | 赏识教育是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。实施赏识教育的终极目的就是培养学生积极、健康的学习品质和生活品质，培养学生良好的生存习惯，而这一切都是为了让学生得到可持续的发展。实施赏识教育，让我们面向全体、尊重学生、关爱学生，我们坚信，学生们都会具有很强的持续发展能力，我们也坚信，在赏识教育中，作为教书育人的我们，作为人才摇篮的学校，也会得到持续、健康、和谐的发展! |
| 关 键 词： | 赏识教育 玛丽亚·蒙台梭利 蒙氏教育 教育目的 |
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