农村小学英语教学对初中英语教学影响问题的思考 |
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作者姓名: | 姜明玲 |
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作者单位: | 新元中学,山东海阳265100 |
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摘 要: | 从理论上来说,越早接触一种语言,就越容易接受它。怎样让学生顺利的完成从小学到初中的过渡,怎样使小学英语与初中英语更好的衔接,需要我们中小学的教师一起来努力。农村的英语教学从初中提前到了小学三年级甚至是一年级,充分说明了国民对英语的重视。但是由于小学英语教育和初中英语教育存在很大的差异,小学生在升入初中后,往往会产生种种不适应,从而引起学习英语兴趣下降,学习成绩滑坡。初中的教学任务较重,在教学形式上与小学还有很大不同,要求背诵与书写的东西增多,在学习习惯上也是一个很大的挑战。
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关 键 词: | 英语教学 语音 书写 |
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