| 探究模式下的锥体体积教学的个案分析 |
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| 引用本文： | 张荣萍.探究模式下的锥体体积教学的个案分析[J].咸宁学院学报,2002,22(3):104-107. |
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| 作者姓名： | 张荣萍 |
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| 作者单位： | 华中师范大学,数学系,湖北,武汉,430079 |
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| 摘 要： | “探究性学习教学模式”旨在改变传统教育观念和课堂教学模式,通过类似数学家的探究过程理解数学概念和数学探究的本质,培养探究能力．在探究性学习及探究性学习教学模式的理论阐述的基础上,通过实例分析探究性教学模式,以期达到抛砖引玉之功效．
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| 关 键 词： | 探究性学习 教学模式 分析 |
| 文章编号： | 1006-5342(2002)03-0104-04 |
Case Analysis of Pyramid Volume Teaching under Investigating Mode |
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| ZHANG Rong-ping.Case Analysis of Pyramid Volume Teaching under Investigating Mode[J].Journal of Xianning College,2002,22(3):104-107. |
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| Authors: | ZHANG Rong-ping |
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| Abstract: | Investigating Teaching Mode"lies in changing traditional idea and teaching mode.The thesis helps people to understand Maths concept and the essence of Maths investigating.Based on the Investigating Teaching theory,I hope to help you through living example analysis. |
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| Keywords: | Investigating Study Teaching Mode Analysis |
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