| 后进生的心理障碍及其教育对策 |
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| 引用本文： | 马勇琼. 后进生的心理障碍及其教育对策[J]. 玉林师范学院学报, 2001, 22(2): 119-121 |
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| 作者姓名： | 马勇琼 |
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| 作者单位： | 玉林师范学院,公共教学部,讲师,广西,玉林,537000 |
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| 摘 要： | 本文从分析后进生转化工作的和现状和影响后进生发展的心理因素入手，提出了转变后进生的一些教育对策。
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| 关 键 词： | 后进生 心理障碍 教育对策 罗森塔尔效应 归因理论 自卑心理 自我封闭心理 |
| 文章编号： | 1004-4671(2001)02-0119-03 |
| 修稿时间： | 2001-02-21 |
Psychological Obstacle of Less Advanced Students and the Related Teaching Methods |
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| MA Yong-qiong. Psychological Obstacle of Less Advanced Students and the Related Teaching Methods[J]. Journal of Yulin Teachers College, 2001, 22(2): 119-121 |
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| Authors: | MA Yong-qiong |
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| Abstract: | This paper analyses the situation of how to change the less advanced students and the psychological factors affecting them, and it puts forward some related teaching methods. |
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| Keywords: | the less advanced students teaching methods Rosenthal's effect theory of attribution |
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