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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于普通物理教学层次改革探讨
作者姓名:
万勇
作者单位:
青岛大学理工学院,266071,山东青岛
基金项目:
山东省教育厅教学改革基金资助项目 (2 0 0 0 -11)
摘 要:
详细论述了《普通物理》教学内容的层次及其对提高学生素质的重要意义,并对教学改革提出了相关的建议.
关 键 词:
改革探讨 层次 学生素质 教学改革 教学内容 重要意义 普通物理教学
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