| 课程思政的思想源泉、理论遵循与方法依据 |
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| 引用本文： | 孔军,许明月,赵珏.课程思政的思想源泉、理论遵循与方法依据[J].北京联合大学学报(自然科学版),2022,36(1):7-12. |
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| 作者姓名： | 孔军 许明月 赵珏 |
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| 作者单位： | 北京联合大学 党委宣传部,北京 100101;北京联合大学 生物化学工程学院,北京 100023 |
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| 摘 要： | 课程思政是新时代中国高等教育的理论创新与实践创新,是落实立德树人根本任务的战略举措.课程思政教育理念的提出离不开马克思主义教育思想、习近平总书记关于教育的重要论述和课程设计理论的支撑.马克思主义教育思想是课程思政的思想源泉,习近平总书记关于教育的重要论述是课程思政的理论遵循,课程设计理论是课程思政教学设计的方法依据.
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| 关 键 词： | 课程思政 立德树人 人的全面发展 |
Ideological Source,Theoretical Basis and Methodological Basis of Ideological and Political Education through All Curricula |
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| KONG Jun,XU Mingyue,ZHAO Jue.Ideological Source,Theoretical Basis and Methodological Basis of Ideological and Political Education through All Curricula[J].Journal of Beijing Union University,2022,36(1):7-12. |
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| Authors: | KONG Jun XU Mingyue ZHAO Jue |
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