论新课程背景下思想政治教师的角色定位

新一轮的课程改革对教师的角色定位提出了新的具体要求。教师必须转变角色,才能走进新课程,适应新课程。本文通过对新课程理念的具体分析对思想政治课教师角色进行了重新定位,即:学生学习的促进者;学生学习的组织者;教育教学的研究者以及课程的建设和开发者。