|
|||||
|
|
| 运用教学规律,提高体育教学水平 | |
| 引用本文： | 王志德.运用教学规律,提高体育教学水平[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),1995(2). |
| 作者姓名： | 王志德 |
| 作者单位： | 牡丹江市第九中学 |
| 摘 要： | 学校的体育教学,主要体现在体育教学课的体育活动中。如何运用教学规律,才能提高体育教学水平,谈谈我的几点做法和认识。1 充分备课是上好体育课的先决条件备大纲,备教材。教师只有按照大纲要求把教材吃深啃透,才能从中找出教材的系统性、科学性和目的性,才能抓住特点、重点和难点,从而找到最佳讲授和训练、操作方法。备学生。要做到教材与学生的实际相结合。为此,又要深入地了解学生,从学生的实际出发,做到因材 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |