| 关于科学教育专业中生命科学教学的研究 |
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| 引用本文： | 奚春荣,邵凯. 关于科学教育专业中生命科学教学的研究[J]. 长春师范学院学报, 2008, 27(3) |
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| 作者姓名： | 奚春荣 邵凯 |
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| 作者单位： | [1]长春师范学院生命科学学院,吉林长春130032 [2]青岛职业技术学院海尔学院,山东青岛266555 |
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| 摘 要： | 科学教育专业的基础课程应在内容体系上体现出基础性、时代性、实践性及整合性，而不应是几个基础学科课程的简单加合。整合包括学科内整合及不同自然学科间的整合。生命科学基础内容的教学更应注重以物质——能量——信息为统一科学概念，与物质科学及地球科学有机联系、融合及渗透，使学生牢固树立“大科学”概念。
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| 关 键 词： | 科学课程 整合 大科学 探究性学习 |
A Study on the Teaching of Life Science in the Major of Science Education |
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| XI Chun-rong,SHAO Kai. A Study on the Teaching of Life Science in the Major of Science Education[J]. Journal of Changchun Teachers College, 2008, 27(3) |
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| Authors: | XI Chun-rong SHAO Kai |
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