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| 探析解构式阅读在英语阅读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 项方,李精忠.探析解构式阅读在英语阅读教学中的应用[J].长沙大学学报,2009,23(4):143-144. |
| 作者姓名： | 项方 李精忠 |
| 作者单位： | 1. 电子科技大学中山学院外语系,广东,中山,528402 2. 武汉大学资源与环境学院,湖北,武汉,430072 |
| 摘 要： | 解构式阅读概念的提出，源于解构主义文学批评理论。解构式阅读是一种新的阅读方法和教学方法，区别于传统的英语阅读教学，在英语阅读教学中的应用，可以视学生的不同程度分为“3C”阅读法和“5C”阅读法。解构式阅读有利于教师引导学生学习一种多视角，多纬度的阅读方式，培养学生的文化敏锐性和独立思辨能力。 |
| 关 键 词： | 解构式阅读 英语阅读教学 “3C”阅读法 “5C”阅读法 |
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