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基于工作过程的高职日语写作课程建设研究
引用本文:霍国宏.基于工作过程的高职日语写作课程建设研究[J].科技信息,2013(20):218-219.
作者姓名:霍国宏
作者单位:天津滨海职业学院
摘    要:基于工作过程的高职日语写作课程建设研究,对提高学生的日语写作水平,培养网络信息化下的书面综合交际能力,使之适应企业需求和岗位需求,具有重大的现实意义。本文阐述了高职日语写作课程教学模式改革实践的内容,对高职商务日语专业的课程建设具有重要的借鉴作用。

关 键 词:课程建设  行动领域  情境教学  模拟教学
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