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增加《激光原理》课程课堂教学趣味性的探索
引用本文:胡放荣.增加《激光原理》课程课堂教学趣味性的探索[J].科技咨询导报,2012(36).
作者姓名:胡放荣
作者单位:桂林电子科技大学电子工程与自动化学院 广西桂林541004
摘    要:该文分析了当前《激光原理》课程课堂教学中存在的问题,探索了增加《激光原理》课堂教学趣味性的方法,并在教学实践中进行了验证,结果表明这些方法能够增加《激光原理》课堂教学的趣味性,有利于提高教学质量和效果.

关 键 词:激光原理  课堂教学  趣味性
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