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增强教师素质提高大学物理教学质量
作者姓名:赵明卓
作者单位:湖南科技大学,物理学院,湖南,湘潭,411201
摘    要:增强大学物理教师的素质是提高物理教育质量的关键环节。教师的素质最主要体现在其育人态度、教学观念和专业知识水平上。物理学是一门集理论、实验、思想、方法为一体的先导学科,它的发展促进了科学在各领域、各学科的建立和发展,而且始终贯穿在人类对自然界的观察和思考之中。作为自然科学基础的物理学,不仅是当代科学技术发展的重要源泉,更是培养学生科学素质的重要途径。

关 键 词:素质  态度  观念  质量
文章编号:1671-0231(2007)02-0118-03
收稿时间:2007-04-11
修稿时间:2007-04-11
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