感谢这等待的三秒

过几天就是校青年教师教学比武了。我精心准备，思量再三。设计了一节古诗教学《望庐山瀑布》。为了能在比赛时发挥得更好，我和隔壁班的教师商量后，借她班进行试教。尽管只是自我感受一下，我还是精神饱满、激情满怀地走进教室。