| 在小学语文教学中培养学生的创新能力 |
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| 引用本文： | 黄殷霞. 在小学语文教学中培养学生的创新能力[J]. 景德镇高专学报, 2008, 23(1): 90-91 |
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| 作者姓名： | 黄殷霞 |
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| 作者单位： | 景德镇华风小学,江西景德镇,333000 |
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| 摘 要： | 学生的创造性不是可以“教”出来的，而只能依靠培养。培养学生的创新能力，本文从以下几个方面着手，对此课题进行探讨：培养学生质疑的能力。要帮助学生找到置疑的切入点，教给学生多方位质疑的方法；培养学生的创新思维。要通过引导求异思维，引导发散思维，填补空白、激发想象，延伸迁移、拓展思路，提倡争论，来培养创新思维；及时评价，培养学生创新能力。教师要引导学生对自己的活动做出评价，老师也要对学生的活动成果从个性发展、心理品质等方面做出评价；善用学习错误培养学生的创造性人格。要使错误成为学生成长的契机，成为教师教学的资源。
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| 关 键 词： | 创新 质疑 思维 评价 善用错误 |
On Development of Students" Creativity in Primary School Chinese Teaching |
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| HUANG Yin-xie. On Development of Students" Creativity in Primary School Chinese Teaching[J]. Jingdezhen Comprehensive College Journal, 2008, 23(1): 90-91 |
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| Authors: | HUANG Yin-xie |
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| Keywords: | |
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