论自我效能理论在体育教学中的应用

自我效能理论在体育教学中的合理用运是关系到课堂质量的重要因素之一，是培养学生对体育的兴趣、信心的有效方法。本文通过对体育教学实践中存在自我效能理论如何用运的问题进行了分析，运用文献资料法、逻辑分析法，从成功体验、积极评价、模范带动、因材施教等方面探讨了自我效能在体育教学中的应用。