面子——影响外语课堂师生言语互动的内在因素

研究外语课堂师生言语互动,对外语口语、听力教学有重要意义。本文以Brownand Levinson的面子理论为基础,从社会距离、相对权势、社会文化的强加程度三个方面分析了影响外语教学师生言语互动的隐性因素。