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追求“一枝红杏出墙来”成就“满园春色关不住”——例谈小学数学开放式教学中打破常规的几种做法
作者姓名:严育洪 陈元红
作者单位:[1]江苏省无锡市锡山教师进修学校 [2]江苏省无锡市锡山区柏庄小学
摘    要:教师喜欢把学生比作“花朵”,因为他们是祖国的未来.那么,教师就应考虑到这些“花朵”正处于生长发育期.它们所呈现的颜色,形状、香味等都具有各自的特点。另外,它们开放的动源、方式、朝向也不尽相同所以,我们要保证这些五彩缤纷的“花朵”能竞相开放,就必须为它们提供一个开放和谐自由的外部环境,

关 键 词:教学案例 小学 数学教学 《小数加减法》 教学内容
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