语感教学浅识

语感教学既不同于旧时的盲目依赖直感，也不同于原来的全面倚重分析，首先应改变传统的文章分析的套路；其次要正确看待语言理法在语文学习中的作用，对言语悉心感受，揣摩领会到它的意蕴情味，再用理法提供支撑，才能逐步培养起高层次的语感，形成理解，运用语言的能力。