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| 行动研究法与大学生心理健康自我教育的研究综述 | |
| 引用本文： | 苏强.行动研究法与大学生心理健康自我教育的研究综述[J].当代地方科技,2007(11):137-138. |
| 作者姓名： | 苏强 |
| 作者单位： | 浙江工贸职业技术学院 325003 |
| 摘 要： | 分析了当前学校心理辅导的现状,阐述了研究性学习与行动研究的基本观点,和运用行动研究进一步开展心理健康自我教育的重要性和必要性,提出了学生采用行动研究进行自我教育的反省、评判、察觉问题等七个阶段,并提出了把"理性情绪教育"作为研究性学习和心理健康教育结合点。 |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育 行动研究 研究性学习 自我教育 |
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