加强马克思主义理论教学的几点思考——兼谈社科部教学工作 |
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引用本文: | 梁天林.加强马克思主义理论教学的几点思考——兼谈社科部教学工作[J].北京联合大学学报(自然科学版),1993(2). |
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作者姓名: | 梁天林 |
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作者单位: | 北京联合大学电子工程学院 |
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摘 要: | 本文从马克思主义理论课的地位,有“的”放矢的教学方针和讲究教学的科学性艺术性等三个方面做了论述。文章认为马克思主义理论课教学是造就“四有”人才的重要理论武器、是德育工作的主渠道、是思想意识领域的主阵地、是坚持社会主义办学方向的重要条件;要坚持进行远大理想、社会主义制度优越性、爱国家爱民族、革命传统、为人民服务、坚持四项基本原则为内容的教育。文章还总结了搞好理论教学的几点实践经验与教学方法。
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关 键 词: | 战略地位 主渠道 主阵地 有“的”放矢 世界观 人生观 “四有”人才 为人民服务 |
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