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评高等职业教育的一个理论误区
引用本文:陈啸,杨颖. 评高等职业教育的一个理论误区[J]. 合肥学院学报(自然科学版), 2015, 25(2): 67-70
作者姓名:陈啸  杨颖
作者单位:1. 合肥学院,合肥,230601
2. 淮北师范大学教育学院,安徽淮北,235000
基金项目:2012年度安徽省高等学校省级教学研究委托重大项目“高等教育分类管理办法研究与制定”,2014年合肥学院资助项目“教育学重点建设学科”(2014xk05)基金
摘    要:国务院在《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出"创新发展高等职业教育、探索发展本科层次职业教育"[1].随着我国建设现代职教体系的步伐进一步加快,发展本科及以上层次的高等职业教育成为关键点.但我们注意到,社会上对于本科层次高等职业教育存在着一些认识上的误区,这无疑将阻碍高等职业教育的健康发展.以高等教育的分类为依据,通过廓清高等教育与高等职业教育、本科层次高等职业教育与应用型高等教育等的关系,进一步从理论上对本科层次高等职业教育作出界定.

关 键 词:高等教育  高等职业教育  应用型高等教育  理论误区

A Comment about Theoretical Assessment of Higher Vocational Education Mistakes
CHEN Xiao,YANG Ying. A Comment about Theoretical Assessment of Higher Vocational Education Mistakes[J]. Journal of Hefei University(Natural Sciences Edition), 2015, 25(2): 67-70
Authors:CHEN Xiao  YANG Ying
Affiliation:CHEN Xiao;YANG Ying;Hefei University;School of Education,Huaibei Normal University;
Abstract:
Keywords:
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