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| “全程化”职前教师的教育实践指导模式的构建与实施 | |
| 作者姓名： | 唐荷意 刘宗南 |
| 作者单位： | 湖北科技学院教育学院,湖北咸宁,437100 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅人文社科项目“区域教师教育共同体建设研究”(2012Y094) |
| 摘 要： | “全程化”职前教师教育实践指导模式是依据《教师教育课程标准》的理念,由教学团队整体设计职前教师的教育实践目标、实践内容与实施路径,对其专业思想、教师基本技能训练、教师角色体验、教育教学能力训练等进行全面、规范、系统的指导评价,从而促进职前教师的教育实践上升为“反思性实践”,形成实践智慧和专业发展的自主意识. |
| 关 键 词： | 职前教师 教育实践 " 全程化" 指导模式 |
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