论高校公共体育课成绩评价的新方法

随着高校公共体育课程改革的不断深入,公共体育课程成绩评价己经在整个高校公共体育课教学中受到了普遍关注。如何合理、公正、有效的评价每个学生的学习情况,是非常值得我们思考和研究的。结合多年的一线高校公共体育课程教学经验,参考大量文献资料,提出实施高校公共体育课程成绩评价新的方法。