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大学英语网络自主学习与元认知监控策略研究
引用本文:程亚,邬玲琳.大学英语网络自主学习与元认知监控策略研究[J].咸宁学院学报,2012(6):131-132.
作者姓名:程亚  邬玲琳
作者单位:景德镇陶瓷学院
基金项目:大学英语网络自主学习与元认知监控研究江西省教改课题(203080501)
摘    要:随着网络技术的发展,网络自主学习已经成为了各高校英语教学改革的重点.传统的网络自主学习过度强调学生的自主性,缺乏监控,导致学生缺乏长期动机,网络自主学习难以坚持,学习效果差.元认知监控策略旨在通过学生自控、合作监控以及教师掌控,使学生养成元认知监控习惯,增强自主学习能力和责任感.

关 键 词:元认知监控  网络自主学习  英语
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