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| 混沌理论:一种硕士生学术力养成的新视角 | |
| 引用本文： | 韩炎坪,王娟娟.混沌理论:一种硕士生学术力养成的新视角[J].咸宁学院学报,2011,31(3):126-127. |
| 作者姓名： | 韩炎坪 王娟娟 |
| 作者单位： | 1. 广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541006 2. 云南师范大学,外国语学院,云南,昆明,650092 |
| 摘 要： | 混沌理论,20世纪自然科学的一次伟大革命。它具有内在随机性、初值敏感性和"混沌序"等三个基本特征,蕴涵着一种全新的教育视角。研究生教育系统是一个复杂的非线性系统,而研究生的学术力——学术研究能力的养成在研究生教育系统中是一种动态非线性的成长过程,从混沌理论来看,可以较好地解读这一动态成长过程。 |
| 关 键 词： | 混沌理论 硕士生 学术力 养成 |
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