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浅谈“做”数学
引用本文:宋志斌.浅谈“做”数学[J].当代地方科技,2009(3):141-141.
作者姓名:宋志斌
作者单位:甘肃省秦安县魏店学区,741612
摘    要:用“做”数学来提高学生的学习兴趣,让学生“做”数学中去理解数学知识,让学生在“做”数学中发现数学规律,让数学课堂教学从传统的集中于数学的内容方面,转变到数学的过程方面。

关 键 词:数学知识  数学课堂教学  学习兴趣  数学规律  学生
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