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德育札记
作者姓名:王洪延
摘    要:“德”是“得”的内向衍化。“德”脱离“得”(当然是不彻底的,其嬗变轨迹是可寻得见的),是外化向内化发展过程的说明。“内化是外部的实际动作向内部智力动作的转化,是客观见之于主观的过程;外化是人所积累的知识经验的客观化,是主观见之于客观的过程”,而“外化是以内化为前提”的,“外化与内化两者在人的心理发展中是相互作用的,是

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