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“先学后教,当堂训练”的数学课堂教学
引用本文:雷阳春.“先学后教,当堂训练”的数学课堂教学[J].安庆师范学院学报(自然科学版),1999(2).
作者姓名:雷阳春
作者单位:安庆铜矿中学
摘    要::从四个方面系统地介绍了“先学后教,当堂训练”的教学模式,旨在推动课堂教学结构的改革,为实施素质教育服务

关 键 词:素质教育  教学结构  练习
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