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运用韦纳归因理论引导学生积极归因
引用本文:
张俊友,郝丽卿.运用韦纳归因理论引导学生积极归因[J].晋中学院学报,1999(2).
作者姓名:
张俊友
郝丽卿
作者单位:
晋中师专!榆次030600
摘 要:
本文介绍了韦纳的归因理论,分析了学生成败归因对后继学习的影响,进而阐明了引导学生进行积极的成败归因的重要性,并介绍了引导学生进行积极归因的方法。
关 键 词:
归因
归因理论
归因引导
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