试论钢琴集体课教学评价的意义、目标与方法 |
| |
引用本文: | 张莉莉.试论钢琴集体课教学评价的意义、目标与方法[J].枣庄师专学报,2015,32(1):125-127. |
| |
作者姓名: | 张莉莉 |
| |
作者单位: | 枣庄学院音乐与舞蹈学院,山东枣庄,277160 |
| |
摘 要: | 本文论述了高校钢琴集体课教学评价的意义、目标要求与评价方法以及三者之间的密切关系。在评价方法中分析了绝对评价,相对评价和个体差异评价的优劣及适用对象、环境。钢琴集体课教学以评价的要求为基础、评价的意义为目标,最终为评价方法做出科学理性的判断依据,从而更好地服务于教学,达到较理想的教学效果。
|
关 键 词: | 钢琴集体课 教学评价 意义 目标 方法 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|