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大学物理教学中的人文关怀探究
作者姓名:郭龙
作者单位:中国地质大学(武汉)数学与物理学院,武汉,430074
基金项目:中国地质大学教学研究项目,课题编号:2011A296; 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(中国地质大学(武汉)),课题编号:2011129094
摘    要:在大学物理教学实践过程开展的人文关怀探究,涉及到生命的珍贵、生活和学习压力的舒缓以及道德教育。旨在传授物理专业知识的同时,培养学生分析问题解决问题的能力;以及在授课过程中关注人文教育,培养学生自爱和爱人的情操。

关 键 词:人文关怀  高等教育  大学物理
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