美术学专业“双创”教育改革与“双创”教育体系的构建 |
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引用本文: | 沈名杰.美术学专业“双创”教育改革与“双创”教育体系的构建[J].华东科技,2022(8):129-131. |
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作者姓名: | 沈名杰 |
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作者单位: | 湖南女子学院 |
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基金项目: | 2019年度湖南省教育厅科学研究项目“‘双创’背景下地方应用型本科院校美术学专业人才培养路径研究”(课题编号:19C0946); |
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摘 要: | 创新创业教育改革关系到美术学专业学生的素质教育和应用型人才培养的成败,同时有助于推动地方文创产业和社会经济的发展。地方应用型本科院校应当结合美术学专业自身的特点和专业课程教学规律,从适应外部政策环境、完善内部课程模块、调整运行模式与机制等方面入手,不断推进“双创”教育改革的进程和“双创”教育体系的构建。本文阐释了“双创”教育体系构建的原则,同时列举了美术学专业的具体解决方案,以期为其他地方高校美术学专业的“双创”人才培养和“双创”教育体系的构建提供相应的参考意见。
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关 键 词: | 美术学 创新创业教育 |
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