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杂志ISSN号
提升学生核心素养的化学开放实验教学模式研究
作者姓名:
伍明
胡晶晶
摘 要:
该文充分结合民族院校实情和化学专业实验教学要求,以提升学生的核心素养为目的,探索一种基于基础化学实验的阶梯式开放实验教学模式,通过构建在线课程资源、开设实验选修课、开放实验研究课题、展开技能培训等多措并举,建设入门、普及与提高的阶梯式多层次开放实验教学体系.实践表明该模式的实施能有效提升学生的科学素养、知识水平、动手实...
关 键 词:
开放实验教学
化学实验
实验公选课
实验教学
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