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自我效能感理论及其对教学的启示
引用本文:丁铁军. 自我效能感理论及其对教学的启示[J]. 高等职业教育, 2004, 13(4): 47-49
作者姓名:丁铁军
作者单位:河北大学 保定,071051
摘    要:该文介绍了班杜拉关于自我效能感的学习动机理论,分析了自我效能感对学习的作用及其形成的影响因素,提出了该理论在教学过程中应用的重要性和可行性,以使该理论对教师教学和学生学习起到帮助作用。

关 键 词:心理学 自我效能感理论 学习动机 心理健康 教学方法
文章编号:1008-8415[2004]04-0047-03
修稿时间:2004-06-02

Apocalypse of Perceived-Self-Efficiency Theory in Teaching
DING Tie-jun. Apocalypse of Perceived-Self-Efficiency Theory in Teaching[J]. Higher Vocational Education:Journal of Tianjin Professional College, 2004, 13(4): 47-49
Authors:DING Tie-jun
Abstract:
Keywords:perceived-self-efficiency  theory  teaching  apocalypse
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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