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浅谈初中平面几何教学中能力的培养
引用本文:齐应仙.浅谈初中平面几何教学中能力的培养[J].晋中学院学报,2001,18(1):51-52.
作者姓名:齐应仙
作者单位:榆次晋华中学,山西,晋中,030600
摘    要:初中学生对平面几何证明题普遍感到找思路难 ,表达难。教师在教学中要善于引导学生 ,发现和总结解题规律 ,发展他们的逻辑思维 ,培养和提高他们分析问题和解决问题的能力。

关 键 词:能力  逻辑思维  逻辑推理
文章编号:1009-7058(2001)01-0051-02
修稿时间:2000年11月14
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