合作学习对初中语文教学的特殊价值 |
| |
引用本文: | 宋洪燕.合作学习对初中语文教学的特殊价值[J].科技信息,2010(9):210-210. |
| |
作者姓名: | 宋洪燕 |
| |
作者单位: | 聊城大学,山东聊城252000 |
| |
摘 要: | 合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中,这也是新一轮课程改革所倡导的自主、探究与合作的学习方式,它促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。初中语文教学引入合作学习符合时代的要求、符合初中生的思维特点、强化了学生的语文学习主体地位、发展了学生的言语交际能力,初中语文教学引入合作学习具有特殊意义。
|
关 键 词: | 初中语文 合作学习 意义 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|