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中职数学问题教学模式初探
作者姓名:方兵
作者单位:南京市莫愁中等专业学校;
摘    要:本文从中职生学习数学的现状入手,阐述了对中职数学问题教学模式的理解、实施,以及中职数学问题教学模式的关键,指明采用问题教学模式确实能帮助学生提高数学学习能力和水平、提高数学成绩,同时也表明中职数学教师要时刻关注中职生数学学习。

关 键 词:中职  数学  问题教学  
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