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西藏班学生英语听力障碍及对策
引用本文:程绍华.西藏班学生英语听力障碍及对策[J].大连民族学院学报,2008,10(6):571-572.
作者姓名:程绍华
作者单位:大连民族学院外国语言文化学院,辽宁,大连,116605
基金项目:大连民族学院校科研和教改项目  
摘    要:基于西藏班英语教学实践,从语音、词汇、文化和心理四方面对西藏班学生英语听力障碍进行了分析,提出切实可行的对策和建议。

关 键 词:西藏班  藏族学生  英语听力  对策

Barriers in English Listening of Tibetan Students and Corresponding Solutions
CHENG Shao-hua.Barriers in English Listening of Tibetan Students and Corresponding Solutions[J].Journal of Dalian Nationalities University,2008,10(6):571-572.
Authors:CHENG Shao-hua
Institution:CHENG Shao-hua(College of Foreign Languages , Cultures,Dalian Nationalities University,Dalian Liaoning 116605,China)
Abstract:Based on practical teaching in English listening of Tibetan students,the paper is to analyze and summarize their barriers in English listening,and to put forth the corresponding measures and suggestions.
Keywords:Tibetan class  Tibetan students  English listening  solutions  
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