高校隐性课程和显性课程衔接途径探究 |
| |
作者姓名: | 屈一泓 |
| |
作者单位: | 西安工程大学人文学院,陕西西安710048 |
| |
摘 要: | 从探讨隐性课程与显性课程的相互关系入手,阐明了隐性课程与显性课程的特点.提出了隐显性课程有效衔接的途径:从软件方向衔接,从硬件方面衔接以及完全衔接,从而使隐显性课程有机结合,组成协调统一的课程体系.对于实施素质教育,提高教学质量,培养全面发展人才具有重要意义.
|
关 键 词: | 隐性课程 显性课程 课程衔接 |
文章编号: | 1671-850X(2007)02-0282-03 |
收稿时间: | 2006-12-12 |
修稿时间: | 2006-12-12 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|