| 当代西方对情境认知与学习理论的研究 |
| |
| 引用本文： | 段志强.当代西方对情境认知与学习理论的研究[J].科学之友,2009(27). |
| |
| 作者姓名： | 段志强 |
| |
| 作者单位： | 南京理工大学经济管理学院,江苏,南京,210094 |
| |
| 摘 要： | 情境认知与学习促进知识向真实生活情境转化,有着丰富的内容和鲜明的特征,有助于人们更好地解决现实生活中的问题.本文从介绍情景认知与学习理论的相关概念入手,研究了该理论在西方的产生与发展历程,以期对该理论的现实意义进行初步探析.
|
| 关 键 词： | 情景认知与学习 实践场 实践共同体 |
Contemporary West to Situation Cognition and Theory of Learning Research |
| |
| Duan Zhiqiang.Contemporary West to Situation Cognition and Theory of Learning Research[J].Friend of Science Amateurs,2009(27). |
| |
| Authors: | Duan Zhiqiang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
