| 大学数学STAD的小组构建与活动方案设计 |
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| 引用本文： | 朱婉珍,李未材.大学数学STAD的小组构建与活动方案设计[J].浙江科技学院学报,2009,21(4):369-372. |
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| 作者姓名： | 朱婉珍 李未材 |
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| 作者单位： | 浙江科技学院,理学院,杭州,310023 |
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| 基金项目： | 浙江科技学院教学研究重点项目 |
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| 摘 要： | 学生一小组一成绩型合作学习（简称STAD）的基本思想是强调小组奖励、所有人成功机会均等、组内合作而组间竞争，强调通过合作努力、共享成就感而达到具体的教学目标。实现大学数学STAD教学目标的主要教学策略是构建良好的小组和设计合理的小组活动方案。小组构建应重视包含小组地位、角色、规范和权威等要素的小组结构。小组活动方案包含小组活动序列和小组活动任务。作为STAD教学策略核心内容的小组活动任务宜设计成遵循一定原则的问题链。
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| 关 键 词： | 大学数学 STAD 小组构建 活动方案 |
Design of group activity plan and organizaion of group in college mathematics teaching using STAD |
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| ZHU Wan-zhen,LI Wei-cai.Design of group activity plan and organizaion of group in college mathematics teaching using STAD[J].Journal of Zhejiang University of Science and Technology,2009,21(4):369-372. |
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| Authors: | ZHU Wan-zhen LI Wei-cai |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | STAD |
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