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| 从“贯通”中挖掘课文内涵 | |
| 作者姓名： | 孙志国 |
| 作者单位： | 通辽市清河镇总校,内蒙古通辽028000 |
| 摘 要： | 小刺猬读了《小苗与大树的对话》后，对“贯通”这个词语有些疑惑。何为“贯通”呢？而且季老又殷切希望我们读书时要“中西贯通、古今贯通、文理贯通”。带着疑问，小刺猬去询问跳鼠，跳鼠为小刺猬认认真真地讲起来…… |
| 关 键 词： | 课文 挖掘 刺猬 对话 读书 文理 |
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