在工程认识课程中探索引导大学新生完成转型的方法

刚步入大学校园的新生，能否快速适应大学的生活和学习环境，快速的调整心态，确立新的目标对其能否很好的完成大学学业乃至最后进入社会都有很大的影响。本文结合工程认识课程的特点，介绍了一些在教学中应用到的方法，为引导学生完成转型起到了很好的作用。