| 阳明学与“报德学”运动——幕末明治时期日本“德化教育”作用的思考 |
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| 引用本文： | 徐晓光.阳明学与“报德学”运动——幕末明治时期日本“德化教育”作用的思考[J].贵州师范大学学报(社会科学版),2014(6). |
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| 作者姓名： | 徐晓光 |
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| 作者单位： | 贵州师范大学,贵州贵阳,550001 |
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| 摘 要： | 日本幕末时期,国家内忧外患,为解决社会上诸多问题,出现了心学运动和报德思想运动。明治后期,国家面对社会危机,仍然提倡"二学",实行德化教育,以打造新日本国民形象,阳明学和报德学均提倡忠孝、至诚和实行等,体现了德行伦理内核。但是道德规范并非法律法范,不能作为"戒律"或"禁条",这在中国历史上和日本近代道德教化实践中都有过教训。世界上各民族都有自己的道德法律教育传承方式,这在中国贵州黔东南苗族侗族文化中应有保留。
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| 关 键 词： | 阳明学 报德学 日本 德化教育 |
Wang Yangming Thought and the Repay Virtue Thought Movement——Reflections on the "Kyoka Education" in Bakumatsu and Meiji Periods of Japan |
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| XU Xiao-guang.Wang Yangming Thought and the Repay Virtue Thought Movement——Reflections on the "Kyoka Education" in Bakumatsu and Meiji Periods of Japan[J].Journal of Guizhou Normal University(Social Science Edition),2014(6). |
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| Authors: | XU Xiao-guang |
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