数字时代:物理系学生教授依旧偏爱纸质教科书

<正>电子教科书是否更受欢迎,可能取决于它们的交互性能否增强、对用户能否更友好。美国各大学的物理系通常是课堂教学新技术的早期采用者,其中也包括线上交互仿真系统和能让学生实时回答问题的选择题答题器。而令人惊讶的是,电子教科书在其中却没有表现出多大的吸引力。大多数学生和教授依旧坚持用印制的教科书,其原因也各不相同,有的认为如今的电子书在设计上有一定问题,有的只是更习惯使