| 信息环境下英语学习的革命与教师角色的转变 |
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| 引用本文： | 常润芳.信息环境下英语学习的革命与教师角色的转变[J].洛阳大学学报,2013,28(4). |
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| 作者姓名： | 常润芳 |
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| 作者单位： | 洛阳师范学院公共外语教研部,河南洛阳,471022 |
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| 基金项目： | 教育部青年基金项目"信息技术环境下大学英语教学的动态评价研究——理论、模式及实践"，教育厅人文社科规划项目"信息环境下英语学习的革命与教师角色的转变"( |
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| 摘 要： | 主要分析和探讨了在信息环境下大学英语教学的突出特点,进而又提出信息环境下的英语学习具有数字化学习——E-learning的重要特征,认为这样的学习模式将引发一场英语学习的革命,同时也对大学英语教师提出了新的挑战和考验.深入了解信息环境下英语学习的革命,对深化我国大学英语教学改革、促使教师职能角色转变、全面提高大学英语教学质量都有一定的指导意义和实践意义.
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| 关 键 词： | E-learning 信息化 英语学习 角色转换 |
English Learning Revolution and Role Conversion of College Teachers Under Information Environment |
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| CHANG Run-fang.English Learning Revolution and Role Conversion of College Teachers Under Information Environment[J].Journal of Luoyang University,2013,28(4). |
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| Authors: | CHANG Run-fang |
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