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高等数学教学中创造性思维的培养
引用本文:
孙幸荣,曹学锋,董庆伟.高等数学教学中创造性思维的培养[J].广西右江民族师专学报,2004,17(3):17-20.
作者姓名:
孙幸荣
曹学锋
董庆伟
摘 要:
文章结合部分教学实例,主要从激发求知欲、倡导发散思维、发展直觉思维和鼓励逆向思维4个方面探讨了高等数学教学中创造性思维的培养。
关 键 词:
高等数学
数学教学
创造性思维
发散思维
直觉思维
逆向思维
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