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混合学习模式下远程开放教育学生参与度的研究
引用本文:庄文.混合学习模式下远程开放教育学生参与度的研究[J].高等函授学报(自然科学版),2014(2):61-63.
作者姓名:庄文
作者单位:上海开放大学,上海200433
基金项目:“上海高校青年教师培养资助计划”资助项目“混合学习模式下电大学生学习参与度提升的对策研究”(立项编号:shyc004)的阶段性成果
摘    要:远程开放教育学生参与度不高是一个不争的事实,学界对于如何提高学生参与度的讨论也有着不同观点,本文试图从混合学习的角度出发,探讨远程开放教育学生参与度面临的挑战、机遇,以起到抛砖引玉的作用。

关 键 词:混合学习  远程开放教育  学生参与度

Study on Student Participation in Distance and Open Education from the Perspective of Blended Learning
ZHUANG Wen.Study on Student Participation in Distance and Open Education from the Perspective of Blended Learning[J].Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences),2014(2):61-63.
Authors:ZHUANG Wen
Institution:ZHUANG Wen (Shanghai Open University,Shanghai 200433)
Abstract:It is an indisputable fact that student participation is low in distance and open educa- tion. Scholars also have different points of view on how to improve students' participation, This pa- per attempts to discuss the challenges and opportunities for enhancing student participation in dis- tance and open education from the perspective of blended learning.
Keywords:Blended learning  Open and distance education  Students participation
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